《给年轻人的跨学科通识课》

老师

所长林超

简述

B 站上看到的课程。课程意义在于从一些关键学科挑选出几个有用的模型，并在我们的工作生活中善加运用，相信对我们会有所帮助。对现阶段的我来说，它能帮助我拓展思维，引导我阅读相应的书籍，让我懂得站在别的学科知识的角度思考问题，就足够了，而不是说要成为各个领域的专家。主要也还是因为自己对跨学科的一些好奇心驱动。课程讲得很浅，而且里面有些观点未必是正确的。不过没有关系，先过一遍留个脑图，等哪个学科真的让我提起兴趣了，自然会愿意花时间去了解的，到那时再根据自己的理解和需要把相应的内容进行更新，慢慢转化成自己的知识。

图一：22 个学科汇总

这门课的知识和内容不求完整，关键要简单易懂。而且在生活中应该要应用得上。正如伯特兰·罗素(Bertrand Russell) 在《幸福之路》里写到的那样：

很多人的大脑里永远只有一幅画，遇到事情来破坏这幅画的时候就会非常懊恼。所以我们不能只有一幅画面，而应该拥有整个画廊。